El aprendizaje en Nawá: Una Academia de Acton

Creemos que aprender a ser, aprender a aprender y aprender a hacer son más importantes que solo saber.

Aprendizaje del Siglo XXI

  • 1

    Lo último en tecnología educativa para el dominio a su propio ritmo de las habilidades de lectura, escritura y matemáticas.

  • 2

    Misiones prácticas basadas en proyectos para dominar las herramientas y habilidades necesarias para resolver problemas en el mundo real.

  • 3

    Profundas discusiones socráticas sobre héroes, historia y autogobierno para perfeccionar las habilidades de pensamiento crítico y la capacidad de pensar, escribir y hablar poderosamente.

  • 4

    Herramientas profesionales para arte, ingeniería, tecnología y storytelling en lugar de hojas de trabajo y trabajo innecesario.

  • 5

    Promesas y pactos escritos que forman una comunidad estrechamente ligada de individuos que aprenden a formar amistades auténticas y a resolver problemas interpersonales con honestidad.

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Aprender a aprender

Las discusiones socráticas y los desafíos a su propio ritmo equipan a los jóvenes héroes para ser aprendices independientes de por vida.

Aprender a hacer

Las misiones prácticas para la ciencia, el espíritu empresarial y las artes preparan a los niños para aprendizajes y desafíos del mundo real.

Aprender a ser

El viaje del héroe, los convenios relacionales y las consecuencias del mundo real transforman las decisiones difíciles en hábitos virtuosos.

Medición de competencias

Los jóvenes héroes celebran el dominio de las herramientas, habilidades y carácter al ganar insignias y participar en exposiciones públicas.

  • 1

    Los alumnos utilizan insignias para realizar un seguimiento del progreso académico en las habilidades básicas como lectura, escritura, matemáticas, ortografía y el desarrollo del carácter en las insignias de líder de servicio.

  • 2

    Los jóvenes héroes realizan exposiciones públicas de su trabajo al final de cada sprint de cuatro a seis semanas.

  • 3

    Las habilidades de autogestión y autogobierno se miden mediante revisiones por pares al final de cada sesión.

Guía de Acton School

Nuestra Filosofía Educativa

Creemos que la claridad de pensamiento conduce a buenas decisiones, las buenas decisiones conducen a los hábitos correctos, los hábitos correctos forjan el carácter y el carácter determina el destino.